En primer lugar trabajaron en equipos muy concentrados y con mucho orden.
Uno de los integrantes se encargaba de leer en voz alta la adivinanza que les había tocado, para luego, en conjunto, decidir cuál de las opciones dadas a través de dibujos, podía ser la mejor respuesta.
Para terminar, en forma individual, cada niño recibió una adivinanza, la leyó, seleccionó la solución correcta y redactó la respuesta.
